Psycholog art-terapeuta
w języku rosyjskim
w języku rosyjskim
Pracuję z dziećmi, młodzieżą, rodzinami i dorosłymi - z lękami, depresjami, beznadziejnymi sytuacje życiowe, zaburzeniami zachowania u dzieci, zaburzeniami emocjonalnymi. Doradzam również problemy w relacjach: mąż-żona, rodzice-dzieci, rodzice-nastolatkowie.
Pracuję metodami arteterapii, neuroterapii, terapii sensorycznej, terapii poznawczo-behawioralnej.
Pracuję metodami arteterapii, neuroterapii, terapii sensorycznej, terapii poznawczo-behawioralnej.
Wykształcenie- Centralna Akademia Kazachstanu, wydział psychologii i pracy socjalnej, 2013 (m. Karaganda)
- Kurs "Arteterapia jako sztuka uzdrawiania", arteterapeuta, 2015 (m. Temirtau)
- Twoje ciało jest w twoich rękach, kurs terapii ciała, 2015 (m. Alma-Ata)
- Terapia behawioralna, 2018 (Karaganda)
- Kurs "Podejście systemowe w psychologii", 2020 (Temirtau)
Dyplomy- Dyplom psychologa, 2013 г.
- Certyfikat art-terapeuty, 2015 г.
- Certyfikat terapeuty ciała, 2015 г.
- Psycholog-behawiorysta, 2018 г.
Doświadczenie- 2009-2013 ОО "Mój dom" (wolontariuszka, psycholog)
- 2015-2016 Miejski ośrodek psychologicznej pomocy "Sobes" (psycholog, socjalny terapeuta)
- 2016-2021 Prywatna praktyka
- 2021- Fundacja "Bilingwo"
Artykuły i praca naukowaProgram-kurs pracy z młodzieżą odizolowaną emocjonalnie i społecznie od społeczeństwa (na przykładzie pracy z młodzieżą w Polsce)
Autorka Programu-Kursu arteterapii dla dzieci dwujęzycznych w Polsce
Autor programu szkoleniowego dla młodzieży rosyjskojęzycznej w Polsce
Z czym Ja pracuję
Lęki, niepokój, niepewność, wahania nastroju, izolacja, konflikt z różnych przyczyn: na tle stresu, na tle problemów w relacjach z rodzicami, sytuacji traumatycznych.
Kształtowanie własnego punktu widzenia, rozwój asertywności, pewności siebie, umiejętności rozpoznawania i unikania manipulacji.
Kształtowanie własnego punktu widzenia, rozwój asertywności, pewności siebie, umiejętności rozpoznawania i unikania manipulacji.
Bariera językowa, lęk przed komunikacją, bariera psychologiczna w przedszkolu, szkole, trudności w kierowaniu własnym zachowaniem, agresja, napady złości, trudności w adaptacji w przedszkolu, szkole, w jakichkolwiek nieznanych grupach u dzieci i młodzieży.
Zagadnienia związane z poczuciem wewnętrznego komfortu, kompletności, złożoności. Sukces i akceptacja pracy, społeczeństwa, kształtowanie pozycji życiowej, osobistych poglądów i zasad. Problemy wypalenia, wyczerpania emocjonalnego, utraty siebie, wewnętrznego dyskomfortu, serii niepowodzeń itp.
Strach przed samotnością, ciemnością, różnymi potworami i innymi fikcyjnymi postaciami; Nadmierna aktywność, zamieniająca się w niekontrolowanie, słabe wyniki w nauce, problemy w ogrodzie, w szkole.
Śmierć bliskiej osoby, rozwód, utrata przyjaciela, strach – wszystko to może wywołać zmiany w zachowaniu dziecka (nastolatka), co z kolei wpływa na wyniki w nauce, komunikację z rówieśnikami, relacje z rodzicami itp.
Rodzaje zajęć i terapii
Konsultacja psychologa
Na konsultacji psycholog zdiagnozuje ogólny stan dziecka, nastolatka, dorosłego pod kątem dojrzałości emocjonalnej, stanów wewnętrznych, stresu itp. Określa, co jest potrzebne, odpowiada na pytania i określa rodzaj potrzebnych ćwiczeń lub terapii.
Terapia psychologiczna
Dla rodziców, par, młodzieży w kwestiach relacji rodzic-dziecko, dzieci-dzieci, dzieci-społeczeństwa, lęków, fobii, napadów paniki, poczucia niepewności, przystosowania społecznego w Polsce, problemów samotności i komunikacji itp.
Art-terapia dla dzieci
Terapia zabawą, piaskiem, terapia sensoryczna ukierunkowana na kształtowanie asertywności: umiejętność dobrego mówienia o sobie, wychowanie gospodarności i tolerancji, wychowanie szacunku do innych, umiejętność dostrzegania krytyki, niepoddawanie się manipulacji, budowanie relacji z rówieśnikami łatwiej jest przeniknąć do obcojęzycznego środowiska i bezboleśnie przejść okres adaptacji
Grupowe treningi dla nastolatków
Treningi mające na celu komfortowe przejście przez „trudny” wiek. Poznawanie siebie, nauka krytycznego myślenia, budowanie relacji z rówieśnikami, łatwość adaptacji w środowisku społecznym, budowanie relacji między sobą itp.
Psychologia dziecięca
Praca z zachowaniem, emocjami, kryzysami związanymi z wiekiem, zaburzeniami zachowania, niepowodzeniami szkolnymi, w przypadku skarg z przedszkola, napadów złości, apatii, trudności w adaptacji, reakcji na sytuacje stresowe (lęk, fobie itp.), ADHD itp.
Usługi
Konsultacja
Diagnoza, rozszerzona rozmowa, budowanie strategii terapeutycznej, ustalenie przyczyn problemu, sesja terapeutyczna i diagnostyczna.
Terapia psychoilogiczna
Sesje terapeutyczne, spotkania mające na celu korygowanie, osiąganie rezultatów.
Art-terapia
Raz w tygodniu zajęcia grupowe dla dzieci w wieku 6-12 lat, mające na celu odreagowanie stresu, relaks, tworzenie wewnętrznego spokoju, harmonię, modelowanie i przepracowanie sytuacji życiowych.
Terapia rodzinna
Terapia z dwójką (mąż-żona, partnerzy, chłopak-dziewczyna, rodzic-nastolatek).
Terapia dla nastolatków
Zajęcia grupowe 1 r/tydz. mające na celu rozwijanie asertywności, kształtowanie własnego punktu widzenia, komunikację w obcym środowisku językowym
Wyrównawcze korekcyjne zajęcia
Neuropsychologiczne zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci z opóźnieniami rozwojowymi: logika, pamięć, myślenie, liczenie, czytanie, pisanie itp.
Jak się odbywają nasze zajęcia
Opinie
Opinie o współpracy z klientami można poczytać na FB. Opinie są w języku rosyjskim i ukraińskim
Zapisy
Proszę uzupełnić formularz i ja się skontaktuję z Państwem
Wysyłając formularz, Państwo wyrażają zgodę na RODO
+48 512 382 919
fundacja@bilingwo.org
fundacja@bilingwo.org
ul Wrocławska, 25/3
Poznań
Poznań
